WORD BOOK
頻出ワードを暗記する単語帳

アメリカの教育心理学者の●●●●●●●は、これまでの教育が生徒の3分の1しか理解ができていないことを前提に行われてきたことを批判し、「完全習得学習（マスタリー・ラーニング）」を提唱しました。また、個々の生徒の学習状況を把握するため、診断的評価、形成的評価、総括的評価の重要性を説きました。