WORD BOOK
頻出ワードを暗記する単語帳

ドイツの哲学者の●●●●●●●は、教育の目的を「品性の陶冶」とし、管理、教授、訓練の教育作用によって達成されると述べました。また、学習過程を明瞭、連合、系統、方法の4段階に沿って進めるべきであると「四段階教授法」を提唱しました。